为深入贯彻落实《教育部关于印发普通高等学院本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）的通知》精神，结合《吉林警察学院迎接本科教育教学审核评估工作方案》要求，制定本实施方案。
一、组织领导
（一）成立审核评估工作领导小组
组 长：刘 星 刘景辉
副组长：王 春 王树刚 崔亚新 王 平 彭 博 张 炜
成 员：学院各部门负责人
主要职责：领导、组织、部署和协调学院教育教学审核评估工作；讨论决定审核评估工作的重大问题；审定重要文件及各项数据等。
（二）成立工作专班
1.“办学方向与本科地位”工作专班
组 长：王 春 王树刚
副组长：梁国刚 于 娜
成 员：吴星儒 韩 鹤 陈 红 赵明君 吴 昊
2.“培养过程”工作专班
组 长： 彭 博
副组长：王 彬
成 员：孟 彬 于海峰 于 喆
3.“教学资源与利用”工作专班
组 长：崔亚新
副组长：刘鸣禹 于 涛
成 员：魏春丽 任海龙 孙伯翰 胡 光
4.“教师队伍”工作专班
组 长：彭 博
副组长：徐驭虎
成 员：马 爽 孟 彬 韩 鹤 陈沫歧 温 晶
5.“学生发展”工作专班
组 长：王 春
副组长：皮洪雷 史一淞
成 员：徐祥辉 郑百宇 刘建勇
6.“质量保障”工作专班
组 长：刘景辉
副组长：郑 义
成 员：郭浩然 王一涵 张 琳
7.“教学成效”工作专班
组 长：王 平
副组长：朱 强
成 员：姚 舜 孟 彬 马 爽 王春雨
上述七个工作专班的主要职责：按照学院本科教育教学审核评估要求负责相关内容建设的组织和协调；撰写相应部分的自评报告；收集、提供相应部分的支撑材料及目录。
（三）成立评建工作办公室
主 任：彭 博
副主任：郑 义 王 彬 梁国刚
成 员：刘 旸 韩 鹤 孟 彬 任海龙 郭浩然
姚 舜 刘达禹 孙伯翰 赵明君 陈沫歧
刘建勇 陈立刚 张 琳
主要职责：按照学院审核评估工作领导小组的要求，负责审核评估各项工作的具体组织、沟通、协调、实施、推进、检查；负责常模选择、分析；负责讨论、提炼自评报告撰写；负责评估专家反馈意见整理及学院整改报告撰写；督办各种材料的撰写、整理、建档等工作；负责学院评建网站建设和评建信息宣传报道、迎评氛围营造；负责提供审核评估材料上传、材料调阅、线上听课看课、线上座谈访谈等工作技术保障；负责统筹协调评估期间院领导出席相关会议、访谈等活动安排及交通保障；负责线上线下院领导访谈准备与组织；负责专家联络员选拔与培训；负责专家入校考察期间接待服务；负责审核评估期间各种耗材和器材采购；负责监督各责任部门及工作专班推进情况，对工作推进不力，给评估工作造成严重影响的，依规依纪进行问责。
二、工作实施安排
依据审核评估的指标内涵和任务分解，全面检查本科教育教学工作状况，收集、整理教学基本状态数据等资料，形成支撑材料；准确把握存在的问题，加强整改和建设；初步形成自评材料，包括分项自评报告、自评依据、支撑材料等；初步完成线上评估所需的各项资源建设和材料准备工作，完善学院各级各类网站建设和内容更新工作。
1.2024年6月上旬，学院各部门参照审核评估指标内涵和支撑材料目录，根据任务分解指标自查、自评中发现的问题和不足，形成本部门工作计划，制定整改建设方案，及时报评建办备案。
2.2024年6月中旬-7月中旬，完成学院教学和行政管理制度修订完善工作，建立健全各种质量标准，进一步完善教学质量保障体系。
3.2024年7月下旬-9月下旬，各部门按照审核评估的审核指标内涵和任务分解，完成自查、自评和自建工作。各系部全面加强教学基本档案的建设与管理。各职能部门完成服务本科教育教学工作情况报告。
4.2024年10月，评建办会同各工作专班完成分项自评报告的撰写及支撑材料的梳理工作。
5.适时召开审核评估迎评促建工作领导小组工作会议，听取各评估工作专班工作进展情况汇报，明确下一步工作任务。
（二）预评估和改进阶段（2024年11月至2025年4月）
根据学院自评自建结果，聘请校内外专家进行学院预评估，根据预评估情况进一步完善自评报告，充实各项材料，改进评建工作。
1.2024年11月-12月上旬，制定校内预评估工作方案及接待方案，聘请省内外专家组成评估专家组，按照教育部评估专家组的工作程序，进行预评估。根据预评估反馈意见，制定学院整改任务清单，组织开展整改工作。
2.2024年12月中旬-2025年3月下旬，完成各项整改，编制本科教学基本状态数据分析报告，更新基本状态数据库。印制《自评报告》《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》等相关材料。
（三）线上和线下评估阶段（2025年4月至2025年6月）
接受专家组的线上评估和进校评估，确保学院本科教育教学审核评估工作顺利进行，达到预期目标。
1.2025年4月，进一步完善专家线上评估工作方案，专家组到校工作方案、接待方案。
2.2025年5月，提供专家线上线下评估调阅材料，做好网络维护和安全保障，确保线上评估顺利进行。
3.2025年6月初，协助专家组做好入校评估工作。
（四）整改和提高阶段（2025年6月至2027年6月）
根据审核评估专家组提出的评估意见，制订《学院审核评估整改方案》。
1.梳理问题，分析根源，制定整改工作方案。
2.建立机制，落实整改工作任务。
3.认真总结，撰写整改报告。
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导
接受本科教育教学审核评估是学院当前重中之重的工作，是全面检验和提高学院办学水平与人才培养质量的重要途径和战略抓手，对建设一流公安本科院校具有重要意义。各级领导干部和全体师生员工要充分认识审核评估的重要性，高度重视审核评估的迎评促建工作。各教学系部和各职能部门负责人是评建工作的第一责任人，要切实负起领导责任，认真履行评建职责，充分调动本单位教职工参与评估建设的积极性、主动性，形成人人关心评估、全员参与评估的良好氛围。
（二）认真学习，把握重点
要认真学习审核评估指导意见和工作方案，深刻领会审核评估的思想理念和内涵要求，准确把握审核评估的指导思想和评估审查重点；认真研讨办学“以目标为导向”、评估“以学生发展为标准”、质量“以学院为主体”、教育“以教师为主导”、培养“以学生为中心”、评价“以学习产出为依据”、管理“以服务为根本”等教育教学理念，把理念融入到日常教学过程中，真正使评估理念深入人心，使评估建设取得实效。依据审核评估的特点，按照“把得准、吃得透”的工作思路，把握好三个时段、三个基础、七个项目、两个心态。“三个时段” 就是专家组进校前、进校中和离校后，明确应该做什么。“三个基础”，就是要做好评建工作方案、填好教学基本状态数据、写好《自评报告》这三个基础性工作，保证评建的高水平。“七个项目”就是要正确理解审核评估指标体系中的7个一级指标内涵及有关定量指标与人才培养和质量保障的关系，集中体现为评估的“五个度”，确保评建工作的顺利开展。
（三）以评促建，重在建设
审核评估是对学院教育教学工作的一次“全面体检”，对学院的长远发展和促进学生的全面发展具有重要意义，要以平常心、正常态正确对待评估；以学习心、开放态积极开展评建；以责任心、认真态扎实完成工作。迎接评估不是单纯为了评估而评估，而是要以评促建，以评促强，要将评估建设与日常教学工作相统一，要将评估建设与学院中长期发展规划、“十四五”发展规划、深化学院综合改革等相结合，重点要落实立德树人的根本任务和人才培养的中心地位，建立教学过程管理、质量监督评价、质量持续改进等保障教学质量的长效运行机制。
（四）统筹协调，有序推进
审核评估评建工作任务艰巨，时间紧迫，是一项系统的复杂工程，涉及到学院各个部门。评建工作要在学院审核评估领导小组的领导下，按照评估阶段任务要求，科学部署，强化落实，保证各阶段工作任务按期完成。要加强各部门、各单位之间沟通协作，树立全校一盘棋的思想，互相支持，协调一致，积极配合，携手共进。广大师生员工要服从评估工作大局，既要保证日常教学、管理工作的正常进行，又要保证在评估建设上的精力投入，确保审核评估评建工作有序推进。