为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，加快建设学院高质量本科教育体系，根据《教育部关于印发普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025 年）的通知》要求，结合学院确定的于2025年5月接受新一轮本科教育教学审核评估工作安排，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述为指导，全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，牢固确立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。坚持推进“四个回归”，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动学院积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全符合自身办学定位的本科教育教学质量保障体系，引导学院内涵发展、特色发展，为培养满足培养公安工作和公安队伍建设及经济社会发展需要的高素质应用型人才提供坚实质量保障。

二、实施原则

（一）坚持立德树人。始终坚持社会主义办学方向，把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准，通过进一步强化党的领导、育人过程、学生发展、质量保障体系等方面的工作，全面构建学院“三全育人”格局。

（二）坚持科学规划。根据学院办学实际，对照审核评估重点内容和指标体系，按照提前谋划、明确分工、落实责任、分步推进、注重总结、充分准备的思路，统筹安排学院迎评促建工作，确保如期顺利迎接上级组织的审核评估。

（三）坚持深化改革。紧扣教育教学改革主线，落实“四个回归”，强化学生中心、产出导向、持续改进，以评建理念引领改革、以评建举措推进改革、以评建过程检验改革，将评建成效转化为推动学院高质量内涵式发展的强大动力。

（四）坚持评建结合。主动适应高等教育多样化发展需求和现代警务改革及经济社会发展变化，对照评估指标体系，补短板、强弱项、冲一流，建立持续改进长效机制，培育具有自身特色的质量文化，构建具有公安院校特色的高质量本科教育体系。

三、类型选择

按照教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》两类四种的评估分类要求，根据学院学章程和发展规划，结合学院办学定位、人才培养目标和质量保障体系建设等实际，确定选择第二类第三种类型。

四、组织领导

（一）成立学院审核评估迎评促建工作领导小组

为切实加强学院对教育教学审核评估迎评促建工作的统一领导，扎实、有序开展审核评估迎评促建工作，学院成立以党委书记和院长为组长，其他院领导为副组长，学院各部门负责人为成员的教育教学审核评估迎评促建工作领导小组，下设11个专项工作小组及各教学系部迎评促建工作小组，具体组成人员与工作职责如下：

组 长：刘 星 刘景辉

副组长：王 春 王树刚 孙玉涛 崔亚新 王 平

彭 博 张 炜

成 员：学院各部门负责人

工作职责：

1.负责学院本科教育教学审核评估迎评促建工作的领导、组织和实施。

2.审定学院审核评估工作方案、自评报告、数据分析报告、本科教学质量报告等重要材料。

3.定期召开工作会议，指导、监督和检查审核评估迎评促建工作的进展情况。

4.审议、协调和决策审核评估迎评促建工作的重大事项、政策措施。

5.落实审核评估迎评促建工作经费，为审核评估迎评促建工作提供政策支持和条件保障。

（二）审核评估迎评促建专项工作小组

1.“办学方向与本科地位”专项工作小组

组 长：刘 星 刘景辉

副组长：王 春 王树刚 孙玉涛 崔亚新 王 平

彭 博 张 炜

成 员：学院各部门负责人。

2.“培养过程”专项工作小组

组 长：崔亚新 彭 博

副组长：刘鸣禹

成 员：韩宝庆 郭艳梅 李英娟 荀福峥 齐 方

王 闯 姜万国 李 颖 孙广丰 张峻峰

林志伟 赵 亮 王洪革 于 涛 耿青国

郑 义 史一淞 孙 磊

3.“教学资源与利用”专项工作小组

组 长：崔亚新 彭 博

副组长：徐驭虎

成 员：刘晓辉 宫素文 耿青国 刘鸣禹 韩宝庆

郭艳梅 李英娟 荀福峥 齐 方 王 闯

姜万国 李 颖 孙广丰 张峻峰 林志伟

赵 亮 王洪革 孙 磊 任海龙

4.“教师队伍”专项工作小组

组 长：王树刚 彭 博

副组长：纪剑辉

成 员：刘鸣禹 耿青国 韩宝庆 郭艳梅 李英娟

荀福峥 齐 方 王 闯 姜万国 李 颖

孙广丰 张峻峰 林志伟 赵 亮 王洪革

宋凯峰

5.“学生发展”专项工作小组

组 长：王 春

副组长：于 涛

成 员：史一淞 耿青国 李 辰 于子健 刘鸣禹

耿青国 韩宝庆 郭艳梅 李英娟 荀福峥

齐 方 王 闯 姜万国 李 颖 孙广丰

张峻峰 林志伟 赵 亮 王洪革 任海龙

6.“质量保障”专项工作小组

组 长：刘景辉

副组长：郑 义

成 员：刘鸣禹 韩宝庆 郭艳梅 李英娟 荀福峥

齐 方 王 闯 姜万国 李 颖 孙广丰

张峻峰 林志伟 赵 亮 王洪革 于 涛

李 辰

7.“教学成效”专项工作小组

组 长：崔亚新 彭 博

副组长：刘鸣禹

成 员：韩宝庆 郭艳梅 李英娟 荀福峥 齐 方

王 闯 姜万国 李 颖 孙广丰 张峻峰

林志伟 赵 亮 王洪革 于 涛 李 辰

徐驭虎 刘晓辉 宫素文 郑 义 史一淞

纪剑辉 任海龙

工作职责：上述7个专项工作小组主要负责所承担“7个一级指标”项目支撑材料的收集、整理和建档工作，并完成相应项目的自评报告撰写工作。

8.“教学基本状态数据”专项工作小组

组 长：刘景辉

副组长：郑 义

成 员：孙丽杰 徐驭虎 于 涛 耿青国 宫素文

史一淞 刘晓辉 于子健 李树国 李 辰

刘鸣禹 纪剑辉 韩宝庆 郭艳梅 李英娟

荀福峥 齐 方 王 闯 姜万国 李 颖

孙广丰 张峻峰 林志伟 赵 亮 王洪革

宋凯峰 孙 磊 曲淑华 刘达禹 任海龙

工作职责：主要是负责教学基本状态数据的搜集、统计、分析与核定，完成学院本科教学基本状态数据填报工作和教学基本状态数据分析报告。

9.“后勤保障”专项工作小组

组 长：王 平

副组长：孙丽杰

成 员：徐驭虎 孙 磊 敬文强 任海龙

工作职责：主要是负责协调、督促、检查各类教育教学资源建设、育人环境建设、校园环境整治等工作，为审核评估工作提供条件保障；负责“线上评估”工作的技术支持（包括线上看课听课、线上访谈座谈、线上调阅材料等）和网络布局；负责“线上评估”和入校评估期间的专家生活工作条件保障等。

10.“宣传与校风建设”专项工作小组

组 长：张 炜

副组长：宋凯峰

成 员：孙丽杰 于 涛 史一淞 孙 磊

工作职责：主要是负责制定校风建设方案；组织、动员全院师生参与迎评促建工作，推进校风、教风、学风、干部作风和校园文化建设；负责制定宣传方案；负责学院整体文化氛围营造工作；负责学院所有宣传媒体的审核工作；负责审核评估工作期间影像记录、留存工作。

11.“督查”专项工作小组

组 长：孙玉涛

副组长：吕明献

成 员：修君祎 纪剑辉 刘鸣禹 宋凯峰

工作职责：主要是负责干部履职情况、各单位迎评促建任务落实情况和教职员工在评建中的工作状态情况的督查，及时查处不履职、责任不落实和工作消极的相关人员；对认真履职、工作积极主动且完成任务质量好的单位和个人提出表彰建议。

（三）各教学系部审核评估迎评促建专项工作小组

各教学系部成立本部门迎评促建专项工作小组，由系部负责人任组长，并将部门迎评促建工作机构组成人员及联系人报学院审核评估迎评促建工作领导小组备案。

工作职责：

1.按照学院审核评估迎评促建工作总体要求，制定本部门审核评估迎评促建工作方案，落实本部门迎评促建工作措施。

2.根据学院安排的阶段性迎评促建工作任务，责任到人，按时保质完成下达的各项任务。

3.根据学院审核评估迎评促建工作领导小组的要求,完成本部门所有教学档案、典型案例、支撑材料等的收集、整改等工作；根据要求，完成教学档案（包括毕业论文/设计、试卷、实习实践报告、教学基本文件等）的纸质（电子）调档及审核等工作，完成“线上评估”和入校评估期间的看课听课、访谈座谈、走访等准备。

4.做好本部门迎评促建工作的组织、动员，确保全员参与、全员投入，强化教学工作和教学档案的规范，确保本部门审核评估迎评促建工作顺利完成。

五、实施步骤

为保证教育教学审核评估迎评促建工作有计划、按步骤进行，做到重点突出、任务明确、推进有序，高质量完成审核评估迎评促建的各项工作，将审核评估迎评促建工作分为“学习动员”“自评自建”“优化完善”“线上评估”“入校评估”和“总结整改”六个阶段。

（一）学习动员阶段（2022年5月至12月）

1.认真学习，充分调研，研究出台学院审核评估工作方案，分解任务，落实责任。

2.召开学院、各相关部门两级审核评估迎评促建工作动员会议，全面部署学院、各部门两级审核评估迎评促建工作。

3.学院审核评估迎评促建工作领导小组发布审核评估学习材料，组织审核评估相关培训，各部门认真学习教育部相关审核评估文件，根据学院审核评估工作方案，制定实施本部门审核评估迎评促建工作计划，落实目标、要求、责任人和时限。

4.各专项工作小组制定出台相应工作方案，提交学院审核评估迎评促建工作领导小组。

（二）自评自建阶段（2023年1月至2024年10月）

1.根据审核评估重点内容和指标体系，结合学院实际和上一轮本科教学工作合格评估整改情况，全面评估本科教育教学工作状态，查清和梳理目前教育教学工作中存在的问题和薄弱环节，在分析研究的基础上有针对性地加强整改和建设，全面提升教育教学工作水平和人才培养质量。

2.完成2021年、2022年、2023年三个年度“高等教育质量监测国家数据平台”的本科教学基本状态数据填报工作；完成学院上述三个年度的《教学基本状态数据分析报告》；完成学院上述三个年度的《本科教学质量报告》。

3.完成审核评估支撑材料收集、汇总、整理和《自评报告》所需相应材料；各教学系部完成教学档案材料（包括毕业论文/设计、试卷、实习实践报告、教学基本文件等）的自查工作，并在此基础上形成规范的教学档案。

4.“后勤保障”专项工作小组完善学院教育教学资源检查与校园环境整治等相关条件保障工作，完成“线上评估”技术支持（包括线上访谈座谈、线上看课听课、线上调阅材料等）和网络布局等。

5.“宣传与校风建设”专项工作小组检查、布置校园文化建设与校风建设工作，包括宣传栏、横幅、标识牌等清理，教学（教辅）、办公、生活等区域内外环境整治，学生文明礼仪建设等。

6.“督查”专项工作小组对干部履职情况、各部门迎评促建任务落实情况和教职员工在迎评促建中的工作状态等进行全面检查，提出整改意见。

7.各教学系部、职能部门、专项工作小组根据整改意见，逐项落实，持续改进，优化提高。

8.明确学院自评报告撰写的指导思想、总体思路和基本框架，由各专项工作小组分工负责撰写完成学院《自评报告》初稿。

（三）优化完善阶段（2024年11月至2025年3月）

1.学院迎评促建工作领导小组完成《线上评估工作方案》，组建“线上评估”工作网络；与项目管理员联系明确“线上评估”准备工作；审视协调“线上评估”各环节工作，督促各工作小组模拟演练。

2.学院迎评促建工作领导小组完成《自评报告》呈报学院党委常委会审议，审核通过后在审核评估管理系统提交；制作完成专家组的案头材料。

3.优化完善审核评估支撑材料；各教学系部完成教学档案材料的收集、整理和编目，并做好“线上评估”材料审核、上传等准备。

4.“后勤保障”专项工作小组完善教育教学资源、校园环境整治等工作，确保安全、卫生、综合治理到位；完成“线上评估”支撑系统测试。

5.“宣传与校风建设”专项工作小组继续完善校园文化建设、校风建设、新闻媒体宣传等工作。

6.“督查”专项工作小组督查各教学单位、职能部门、专项工作小组迎评促建工作及整改落实情况。

7.邀请专家进校开展预评估，根据专家反馈意见进一步进行整改完善。

（四）“线上评估”阶段（2025年4月）

1.学院迎评促建工作领导小组负责与教育部评估中心、省教育厅、项目管理员对接相关工作，全面协调“线上评估”工作；“线上评估”后期，与省教育厅、专家组协商确定入校评估必查、选查环节和内容，完成《入校评估工作方案》和经费预算。

2.学院迎评促建工作领导小组根据专家“线上评估”意见和存疑问题清单，及时完善《自评报告》补充说明，及时补充支撑材料和“线上评估”材料，根据专家需要及时提供相关材料，为入校评估做好准备。

3.“后勤保障”专项工作小组根据“线上评估”工作需要，做好“线上评估”各方面条件保障。

4.学院迎评促建工作领导小组在“线上评估”后期，完成《入校评估接待方案》和联络员培训等。

（五）入校评估阶段（2025年5月 ）

专家入校评估期间，配合专家做好服务保障工作，为专家提供便利的工作条件，协助专家开展现场考察评估工作。

（六）总结整改阶段（2025年6月至2027年6月）

对照审核评估报告（含问题清单）及专家现场考察提出的意见和建议，学院成立审核评估整改工作领导小组，制订学院审核评估《整改方案》，坚持问题导向，找准问题原因，排查薄弱环节，提出解决措施，全面落实整改任务，确保整改取得实效，促进学院教育教学水平和人才培养质量整体提升。

六、工作要求

（一）加强领导，落实责任

审核评估工作由学院党委统一领导，各职能部门和教学部门具体组织落实。强化审核评估的领导责任，各部门负责人为第一责任人，全面领导本部门迎评促建工作。教育引导广大师生员工牢固树立学院是评估主体的意识，坚持以学生为中心的指导思想，把审核评估作为推动学院高质量内涵式发展及改进和提升教育教学质量的强大动力，在认真学习、深刻把握审核评估指标体系和重点内容的基础上，结合实际，对重点工作要逐级分解落实到最基层和具体人员身上，同时严肃工作纪律，加强检查督促与考核，把审核评估迎评促建工作做扎实，真正做到责任到位。

（二）统一思想，提高认识

坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的方针，把迎评促建工作重点放在立德树人成效、教育教学研究与改革、教学建设和管理上；把主要精力投入到人才培养中，扎扎实实做好日常教育教学各项工作，切实解决一些长期影响、困扰学院教育教学质量提升的问题。全体干部教师要有高度的紧迫感和责任感，同时保持平常心、正常态，认真履职尽责，决不能搞形式主义，决不能做表面文章，决不能搞临时突击，更不能弄虚作假，真正做到认识到位。

（三）精心组织，注重实效

学院和各部门要认真查找和梳理教育教学工作中存在的问题，分析原因，拿出改进办法和对策，针对问题，结合实际，周密安排迎评促建工作进程和任务。学院迎评促建工作领导小组要发挥统筹领导和组织协调作用，对涉及多部门的工作要在认真分析研究的基础上，科学统筹、明确任务、及时部署、强化落实；各部门要把握好迎评促建工作的每一个节点，明确每一阶段的工作重点，认真完成学院部署的各项迎评促建任务，真正做到落实到位。

（四）紧扣主题，突出重点

在迎评促建工作中要紧扣本科教育教学改革主线，落实“四个回归”，始终坚持立德树人根本任务，坚持以“学生为中心、产出导向、持续改进”的理念，一切迎评促建工作要围绕学生的成长成才展开，用学生的学习成效证明教学设计的合理性、教研教改和科学研究的针对性、教学建设的有效性、教学运行的规范性、教学管理的科学性、，用学生应用能力培养效果证明应用型办学定位的实现度，真正做到措施到位。

七、保障措施

（一）组织保障

在学院党委统一领导下，成立学院、各部门两级迎评促建工作领导组织机构，明确领导责任和分工，建立各负其责、全员参与的工作运行机制，保证迎评促建工作有计划、按步骤有序推进。

（二）经费保障

增加本科教育教学经费投入，为本科教育教学工作提供有力保障；设立审核评估迎评促建工作专项资金，保障迎评促建工作顺利进行。

（三）政策保障

学院将把迎评促建过程中教职工的表现和业绩作为年度考核、评职晋级、干部选拔和岗位评聘的重要依据。

（ 2022年6月8日）