吉林警察学院2024年艺术教育发展年度报告
发表于--2024-11-11 09:35:47 阅读量:

一、政策背景与指导思想

在国家美育政策的大力支持下,吉林警察学院积极响应国家号召,主动担负历史使命与责任,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力发展素质教育,以社会主义核心价值观为引领,弘扬中华美育精神,坚定文化自信。在《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的指导下,学院意识创新,明确了美育目的在提升审美素养、陶冶情操、温润心灵的基础上激发创新创造活力的功能,并在美育意识上立意创新,从广度上强调全面落实,从深度上着重浸润到底。不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。以艺术学科建设与发展为基础,不断完善美育教育环境与体系。院党委全面贯彻党的教育方针,高度重视美育工作,抓好美育的教学课堂、实践课堂、社会课堂,通过丰富多彩的校园文化活动,培养学生发现美、感知美、创造美的能力,以美育人,以文化人,立德树人。在美育课程建设、美育实践、条件保障、教学效果、品牌活动打造等方面取得了显著成效。

二、美育工作进展

1. 美育课程建设:我院积极响应教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神,加强美育课程建设,构建完善艺术学科与其他学科协同推进的美育课程体系,深入挖掘各学科蕴含的美育价值与功能。设置多维的教学模块,涵盖了音乐、影视、艺术设计、绘画等门类完善了美育课程的体系。

吉林警察学院艺术类公选课程一览表(2024年)

序号

课程名称

学分

课程类型

1

图案设计

1.5

公共选修课

2

平面广告设计

1.5

公共选修课

3

形式美

1.5

公共选修课

4

插画基础

1.5

公共选修课

5

肖像素描

1.5

公共选修课

6

美术鉴赏

1.5

公共选修课

7

书法鉴赏

1.5

公共选修课

8

中国画鉴赏

1.5

公共选修课

9

篆刻艺术鉴赏

1.5

公共选修课

10

白描

1.5

公共选修课

11

欧美影视赏析

1.5

公共选修课

12

数媒基础

1.5

公共选修课

13

影视视听语言

1.5

公共选修课

14

中外音乐赏析

1.5

公共选修课

15

声乐体验

1.5

公共选修课

16

传统民间工艺

1.5

公共选修课

17

设计构成

1.5

跨专业选修课

18

吉祥图案

1.5

跨专业选修课

19

中文字体设计与编排

1.5

跨专业选修课

20

近现代设计艺术欣赏

1.5

跨专业选修课

2. 美育实践活动:我院积极组织学生参加校外活动及比赛,取得了骄人的成绩,扩大了学院知名度,凝聚青年学生,组织开展丰富多彩的校园文化活动,从文化中育人。

(1)2024年全国大学生广告艺术设计大赛,投稿74件;

(2)“礼遇吉林”文化和旅游创意产品设计大赛,投稿10件;

(3)“天池奖”第五届吉林省大学生广告创意大赛,投稿作品105件;

(4)NCDA全国数字艺术大赛,投稿作品60余件;

(5)参加教育部高校廉洁教育活动,报送作品6件。

(6)举办了吉林警察学院75周年庆标识设计和文创产品设计活动。此项活动在艺术系公众号举行了线上评选,访问量4231次,并设计制作作品画册;

(7)举办了艺术系优秀毕业作品展;

(8)代表学院参加首届博硕大学生文创艺术节97件作品布展;

(9)组织艺术设计学专业学生校外参观展览及讲座320余人次。

(10)为学院设计了“雏鹰计划”标志。

(11)举办大型讲座4次

3. 艺术教育保障体系:我院积极创造条件,增加美育投入,改善艺术教育环境,确保艺术教育活动的顺利开展。

三、美育师资队伍建设

我院重视美育教师队伍建设,持续优化美育教师的知识和岗位结构,畅通美育教师职业生涯发展通道,这是美育持续高质量发展的根本保障。美育中心组织两名教师参加了“艺术设计教学创新能力提升高研班”双师型工业强国建设素质素养提升培训。

四、美育实践活动的丰富与拓展

我院通过艺术实践活动普及行动,让每名学生都有展示的机会和平台,广泛开展群体性讲座、展览等活动。

五、挑战与展望

当前我院美育工作面临的挑战包括如何进一步优化美育师资结构、提升美育教学质量、加强美育与各学科的融合等。建议我院继续深化美育教学改革,加强美育师资队伍建设,丰富美育课程内容,提升美育实践活动的质量,以实现美育工作的全面发展。

自美育中心成立以来,正在积极筹备吉林警察学院美育工作计划。美育中心计划在2024年完成对美育课程设置、美育比赛和展览、文创周系列活动、社团周系列活动、美育工作坊配套设施的建设和完善。

2024年美育工作在政策引导下取得了显著成效,但仍需不断探索和创新,以适应新时代教育发展的需求。

信息来源:艺术系
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